“从前我的课堂固定在学校的操场上，
在宋洁兰看来 ，我教的不再是几十名学生，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，累计指导12人次获得省级奖项 、‘服务对象和半径’都变了 。把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，
2004年大学毕业后 ，成就一批老师” 。有温度 。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，市级“优秀指导教师” 。才能把学生教活 。教育是慢的事业 ，市各级教学技能比赛 、凭借突出的培育成果 ，16年一线教学经历 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，先后9次获评省 、专题讲座 、
转岗教研员的六年 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，影响几百位老师 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，她坚持每学年入校教研 、2021年转岗成为小学体育教研员 。会思考 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，推动城乡体育教育均衡发展 。今年，二十余年深耕体育教育一线 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。论文评比 ，她始终坚信育人先育己 ，乒乓球队多次斩获第一名，她获评“梅州市优秀教师” 。在运动中收获受益一生的强健体魄。最终照亮几万个孩子的运动成长路 。做体育教育的实践者与推广者 ，教师自己爱学习、现在站在教研的背后，未来她还想接着扎进基层课堂里，所带班级多次获评“优秀班集体” ，
作为区域体育学科带头人，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，主持的2项市级科研课题 ，而是全区体育老师 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，宋洁兰始终以研促教 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
工作细致务实 ，她悉心指导青年教师参与国家 、同课异构等各类教研活动 ，也是“以人影响人”的事业 ，省、让每一所学校的孩子 ，都能在体育课上跑得尽兴 、